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Exposition temporaire
« Lumières »
Du 18 juin 2013 au 5 janvier 2014


Suivant le chemin de la lumière, de sa source d’émission à sa réception, en passant par les flux d’énergie, les messages de la matière et l’organisation du temps et de la vie… « Lumière » nous éclaire sur cet élément quotidien et vital de notre environnement.


L’exposition, croisant les disciplines de l’astronomie, de la biologie et des technologies innovantes. Sur plus de 400m², son, image, interactif, expérimentation, enrichissent les supports de cette exposition. Un espace dédié à la rencontre et aux échanges permet le dialogue entre visiteurs, scolaires et chercheurs, médiateurs scientifiques, artistes, professionnels… La Lumière est le fondement de la Vie sur Terre. Sa compréhension et son utilisation est le garant pour l’Homme de son avenir. » L’exposition propose au visiteur de suivre le chemin parcouru par la lumière en 5 étapes ludiques et poétiques appuyées d’exemples les illustrant :



Etape 1 : émettre la lumière
Les sources lumineuses ont différentes origines possibles. La plus ancienne connue provient de notre Soleil et des étoiles. L’homme a depuis longtemps réussi à fabriquer de la lumière artificielle de manière de plus en plus sophistiquée. Certains êtres vivants vont même jusqu’à produire leur propre lumière.

Etape 2 : transporter l’énergie
Que l’homme en ai conscience ou pas la lumière naturelle ou artificielle est porteuse d’énergie. Les premiers organismes vivants ont su l’exploiter pour se développer et se diversifier, grâce à la photosynthèse notamment. A une autre échelle, l’énergie des étoiles a permis d’enrichir les galaxies en éléments plus complexes à l’origine des systèmes planétaires. De nos jours, le photovoltaïque, transformant énergie lumineuse en électricité, est au coeur des développements des énergies alternatives.

Etape 3 : informer sur la matière, sur l’environnement
La lumière garde une marque durable de toute matière quelle rencontre. Toutes les informations aujourd’hui connues sur l’Univers proviennent de l’interprétation de ces marques présentent dans la lumière collectée par les astronomes. La Nature utilise cette propriété pour interagir avec son environnement : camouflage, alerte, se faire reconnaitre… De nombreux progrès technologiques présents dans notre quotidien sont issus du développement de machines capables d’interpréter précisément ces messages comme par exemple la surveillance environnementale, le tri des déchets…

Etape 4 : rythmer la vie
La mesure du temps a très longtemps été liée à la maitrise des phénomènes lumineux observés dans l’Univers. Les cycles lumineux terrestres ont depuis son origine rythmés l’organisation de la vie et son développement mais également celui des sociétés humaines. La formalisation et la maitrise des calendriers par l’Homme ont conduit à la modernité des premières civilisations.

Etape 5 : détecter et interpréter le message lumineux
En fin de parcours, la Lumière est détecté, réceptionnée, traduite par un indispensable outil complexe naturel ou artificiel. La Nature a développé un large éventail de récepteurs dont l’oeil représente une machinerie remarquable. L’Homme travaille depuis plusieurs siècles à compléter cet outil voire à s‘y substituer grâce à des instruments de plus en plus perfectionnés. Plus récemment, des détecteurs artificiels permettent d’accéder à des rayonnements lumineux jusqu’alors inaccessibles comme les rayons X, les UV et l’IR.



Exposition une coproduction entre le Muséum Ville de Marseille, l’OSU PYTHEAS (AMU), le pôle de compétitivité OPTITEC et MP2013.
Tarifs pour les scolaires
Ecoles maternelles et primaires : gratuit.
Collèges et lycées : 3 euros / élève.
Archives des expositions temporaires

Les expositions itinérantes permettent an Muséum de sortir de ses murs en proposant aux établissements scolaires des séries d'affiches (12 environ) traitant d'un thème particulier.

Prêt gratuit à la semaine du samedi au samedi, sous réserve de convention officielle avec le Muséum au préalable. Le transport et l'assurance sont à la charge de l'emprunteur.


> Cerveau (2003) >
> Plantes et santé (2004) >
> Les champignons (2005) >
> Eau pour tous (2005) >
> Espèces disparues, espèces menacées (2005) >
> Mesurer les distances dans l’univers (2005) >
> Planètes d'ailleurs (2006) >
> CARL VON LINNE 1707-1778 (2007) >
> Pôles et Climats (2008) >
> Charles Darwin (2009) >
> Animaux des villes (2010) >
> Autour du singe (2010) >
> TELESCOPIUM (2010) >
> BIODIVERSITE (2011) >
> MADAGASCAR : une île en reconstruction (2011) >
> AUSTRALIE (2012) >
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