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Pour les scolaires...

Les actions pédagogiques et écocitoyennes s'adressent aux publics scolaires, étudiants, handicapés, adultes, mais également aux adultes en ré-insertion, aux groupes (CLSH, associations...)...

Le service des publics conçoit et propose notamment aux enseignants et aux élèves, des visites, animations et ateliers pédagogiques autour des Sciences de la Vie et de la Terre en adéquation avec les programmes scolaires.

L'accès aux handicapés moteurs se fait seulement pour le premier étage et sur rendez-vous. Pour les handicapés visuels, des activités sensorielles sont organisées sur rendez-vous.



Programme pédagogique
Des ressources pour les enseignants
Réunion d'information.

Une réunion est organisée en début de chaque trimestre avec les enseignants,le personnel du service éducatif, les animateurs scientifiques. Celle-ci a pour objectif de présenter le fonctionnement et le mode d'utilisation du service éducatif, établir un premier contact afin de mieux cibler les attentes de chacun.
2009 - 2010
Conçues à partir des programmes du Ministère de l'Education Nationale, les animations et ateliers permettent de compléter harmonieusement, par des moyens ludiques, les connaissances acquises à l'école, au collège ou au lycée tout en donnant accès aux ressources patrimoniales et scientifiques du Muséum.

[ Imprimez le programme pédagogique scolaire 2009 - 2010 ]
[ Imprimez le programme pédagogique handicapé 2009 - 2010 ]
[ Imprimez le programme pédagogique CLSH 2009 - 2010 ]



Tarifs
Ecoles maternelles et primaires : gratuit.
Collèges et lycées : 2 euros / élève.




Les expositions itinérantes permettent an Muséum de sortir de ses murs en proposant aux établissements scolaires des séries d'affiches (12 environ) traitant d'un thème particulier.
Prêt gratuit à la semaine du samedi au samedi, sous réserve de convention officielle avec le Muséum au préalable. Le transport et l'assurance sont à la charge de l'emprunteur.

Exposition [ "Plante et santé" ]
Exposition réalisée en partenariat avec les élèves du Lycée Marcel Pagnol de Marseille.

Exposition [ "L'eau pour tous" ]
Histoire de l'eau à Marseille : des origines à nos jours.

Exposition réalisée par le Muséum de Marseille dans le cadre de l'exposition itinérante de la Cité de Sciences de Paris « Eau pour tous ».

Exposition [ " Histoire d'espèces " ]
Espèces disparues, espèces menacées.

Exposition [ " Planètes d'ailleurs 3D " ]
L'Observatoire Astronomique de Marseille Provence, le Centre National d'Etudes Spatiales et le Muséum d'histoire naturelle de Marseille se sont associés afin de nous présenter et nous faire partager une fabuleuse aventure humaine, scientifique et technique à laquelle participent activement les astrophysiciens marseillais : la recherche de "nouveaux mondes".



Expositions de références et temporaires
Je choisis un mode de visite
Visites libres, encadrées par l'enseignant.
Visites des expositions permanentes ou temporaires animées par un médiateur scientifique.

« Terre des hommes »
« Terre du vivant »
« Safari Muséum »
« Salle de Provence »

Les mardi, jeudi et vendredi matin de 10h à 16h.
Les classes peuvent visiter librement l'une ou l'ensemble des salles du Muséum. Sur demande, le Muséum met à la disposition des enseignants des dossiers pédagogiques correspondants aux différentes salles et niveaux scolaires concernés. Réservation obligatoire.



Animations 2010

Associées aux expositions de référence

Animation dans le parc Longchamp. A partir du cycle 2.

Titre : Parcours botanique
Thème : Ecologie urbaine.
Niveau scolaire : A partir du cycle 2.
Présentation : Découvrir les richesses floristiques et les plantes ordinaires du parc Longchamp. Apprendre à reconnaître, pour mieux les observer ces dizaines d'espèces végétales qui vivent dans nos parcs et jardins et dans nos rues.

Animation en salle Safari Cycle 1 et 2.

Titre : Plumes, poils, écailles.
Thème : Biodiversité Zoologie.
Niveau scolaire : Cycle 1 et 2.
Présentation : Apprendre à identifier les principales classes de vertébrés (reptiles, oiseaux, mammifères) par la simple observation et manipulation de leurs peaux.

Titre : Qui mange quoi ?
Thème : Biodiversité Zoologie.
Niveau scolaire : Cycle 1 et 2.
Présentation : Se nourrir pourquoi faire ? Reconnaître le type de régime alimentaire par l?observation de becs, mâchoires et autres dentures de vertébrés.

Associées aux expositions temporaire
Pour les expositions temporaires, une visite commentée est proposée. Elle est effectuée par un médiateur scientifique.



Ateliers 2010
Le Muséum propose des ateliers illustrant les thématiques et les expositions développées au Muséum. Ces ateliers ont pour but de montrer le caractère passionnant de l'apprentissage des sciences par l'expérience et la manipulation.
Notre démarche consiste à présenter les sciences aux élèves, par une approche ludique à partir de leurs propres questionnements, en les laissant formuler leurs hypothèses et en les conduisant ensuite à réaliser l'expérience qui donnera la réponse. La vocation de ces ateliers est de permettre aux scolaires de s'approprier des champs de la connaissance biologique.
L'attention de l'élève est fortement sollicitée par sa participation active : écoute des consignes, observations directes, recherches documentaires personnelles et manipulations lors de travaux pratiques. Les moyens pédagogiques mis à disposition sont multiples : fiches, dossiers et livres, fac-similés et moulages d'objets ou de spécimens, maquettes, jeux, photographies et films.

Les ateliers pédagogiques sont réservés aux élèves à partir du cycle 2. Les ateliers sont adaptés à chaque niveau (primaire, collège, lycée) et également au niveau de la classe sur demande formulée au moment de l'inscription.

Que peut-on faire ?

Les ateliers permanents A partir du cycle 3.

Les ateliers permettrent aux scolaires de s'approprier les divers champs de la connaissance scientifique par une approche ludique. L'attention de l'élève est fortement sollicitée par sa participation active et la mise à disposition d'outils pédagogiques multiples.

Titre : Un zoo sous les feuilles.
Thème : Biodiversité Zoologie.
Niveau scolaire : A partir du cycle 3.
Présentation : Observer puis regrouper les animaux du sol en fonction des caractères morphologiques qu'ils partagent. Initiation à la classification phylogénétique.

Titre : Traces du vivant.
Thème : Paléontologie Préhistoire.
Niveau scolaire : A partir du cycle 3.
Présentation : Définir un fossile. Observer, trier, comparer différents fossiles, Comprendre comment se forment les fossiles. Intérêt des fossiles dans la reconstitution des paléo-environnements.

Titre : Nos ancêtres les hommes.
Thème : Paléontologie Préhistoire.
Niveau scolaire : A partir du cycle 3.
Présentation : Découvrir l'origine de l'homme moderne par l'observation de squelettes et la manipulation de crânes d'hominidés.

Titre : Préhistoric'Art.
Thème : Paléontologie Préhistoire.
Niveau scolaire : A partir du cycle 3.
Présentation : Histoire de la naissance de l'art. Comprendre les techniques artistiques employées par nos ancêtres puis réalisation de peintures.

Titre : Les courants océaniques.
Thème : L'eau.
Niveau scolaire : A partir du cycle 3.
Présentation : Comprendre l'origine des courants océaniques puis réfléchir aux relations existant entre les courants et les modifications climatiques actuelles.

Titre : Eau polluée, terre blessée.
Thème : L'eau.
Niveau scolaire : A partir du cycle 3.
Présentation : Utilisations de l'eau et origines multiples de la pollution. Réalisation de quelques dosages de polluants.


Durée 45 min en demi-groupe - Cycle 3, Collège, Lycée - Réservation obligatoire

Les ateliers temporaires dans le cadre d'une exposition
A partir du cycle 3, collèges et lycées.

Sur près de 400 m² et pendant 3 mois, les expositions temporaires de 2010 traiteront des thèmes d'actualité scientifique et environnementaux que sont les pôles, les changements climatiques et la diversité biologique...

Comment ça se passe ?
Chaque classe sera divisée en deux groupes. Le premier prendra part à un atelier, encadré par un médiateur scientifique, tandis que le deuxième, en alternance, visitera la section du Muséum se rapportant au thème choisi, avec un support pédagogique et sous la responsabilité de l'enseignant.

Ca m'interesse ?
Comment puis-je réserver?
La réservation d'un atelier est trimestrielle.
Elle s'effectue en téléphonant au :
04 91 14 59 55 tous les jours de 10h à 12h30.
Courriel : [ museum-publics@mairie-marseille.fr ]


Je choisis un thème en fonction de mes objectifs pédagogiques.



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